för din yrkesutövning
Maximera dina pedagogiska färdigheter i en lärandegemenskap
TeachersPRO är den virtuella miljö för professionell utveckling som du behöver för att förbättra dina lärarkunskaper.
Du kan nu bli en del av
+50.000 PRO-lärare
Maximera dina pedagogiska färdigheter
TeachersPRO är den virtuella miljö för professionell utveckling som du behöver för att förbättra dina lärarkunskaper.
Du kan nu bli en del av vår lärandegemenskap med
+50.000 PRO-lärare
Varför vara en del av +PRO lärandegemenskap lärandegemenskap av lärare som förändrar världen?
På TeachersPRO, hedrar vi din passion för undervisning. Vårt tillvägagångssätt för att göra din lärarutbildning till att bli effektiv har resulterat i en innovativ modell för att förbättra överföringen till praktiken.
Utveckla 16 viktiga kompetenser för minnesvärd undervisning genom 19 utmaningar med personliga resurser, stöd från lärare till lärare och internationella certifieringar.
A lärande gemenskap av minnesvärda lärare som trivs tillsammans!
Förändra för alltid sättet att höja din undervisningsprofil med resurserna +PRO
kollaborativt lärande
Adaptiv
system för mikrobehörigheter
Livslångt lärande
Stöd vid överföring
Diagnostisering av kompetenser
Vår modell har vetenskapligt stöd av Escalae-institutet (Barcelona) och Åbo universitet (Finland).
LärarePRO höjer överföringen till praktiken i lärarutbildningen från 10-15 procent till 80 procent, vilket innebär en betydande förändring i utbildningseffekten
Hur har vi kommit fram till det här?
Med mer än 10 års forskning har ett ramverk med 16 kompetenser för effektiv undervisning, grundat i inlärningsvetenskaperna , utvecklats.
Genom analys och validering som omfattar mer än 1.000 utbildningsinstitutioner, från förskola till universitetsnivå i 11 länder, med deltagande av mer än 20.000 lärare.
Vi bestämde oss för att förändra lärarnas kompetensutveckling genom att utforma en virtuell miljö baserad på professionella lärgemenskaper med ett starkt utbildningsfokus.
Vi noterar att överföringen av lärarutbildningen till praktiken är låg, enligt de analyserade studierna mellan 5 och 15 %, främst på grund av bristen på institutionell utformning efter kursen .
I mer än 6 år har vi arbetat med plattformens effektivitet, med mer än 30.000 användare och insamling av mer än 25.000 verkliga bevis, vilket gör det möjligt för oss att justera och förbättra modellen i praktiken genom kontinuerlig insamling av kvantitativa och kvalitativa data.
Tack vare dess algoritmer och generativa artificiella intelligensmodell, LärarePRO
anpassa sig till varje lärarprofil och erbjuda hjälp och rekommendationer som är inriktade på deras pedagogiska behov,täcker 16 viktiga kompetenser för alla typer av undervisning.
Ramverk med 16 pedagogiska kompetenser för minnesvärd undervisning.
forskningsprojekt som validerats av Åbo universitet
60 redan tillgängliga i vårt eget kompetensramverk och 4 dimensioner
av redan tillgängligt innehåll,60 färdigheter i spanska, engelska och andra språk.
Tillvägagångssätt för målen
Definition av mål i form av inlärningsmål, som omfattar uppnådda kunskaper, färdigheter och attityder i slutet av utbildningen.
Behandling av lärlingsutbildningar
Anpassning av innehåll och metoder för att uppnå lärandemål och säkerställa samstämmighet mellan utbildningsmål och praktik.
Tidtagning
Utformning av progressiv sekvensering för innehåll som är anpassat till elevernas förmågor för att maximera inlärningen.
Aktiviteter i klassrummet
Definition av aktiviteter i didaktiska sekvenser för att underlätta inlärning och utvärdera deras inverkan på kunskapsuppbyggnaden.
inlärningsprocess
Organisering av didaktiska sekvenser anpassade till begrepp, procedurer och attityder, vilket underlättar inlärning under hela utbildningen.
Relationer mellan människor
Utveckla känslomässig intelligens genom aktiviteter som främjar sociala färdigheter och effektiv konfliktlösning.
Organisation social organisation av klassrummet
Flexibel organisation för att främja varierande inlärningskompetenser i klassrummet.
Tidshantering
Organisering av tid enligt de verkliga behoven av undervisning och lärande med anpassning av målen i enlighet därmed.
inlärningsmiljö
Definition av utrymme och placering av studenter i enlighet med mål, inlärningsinnehåll och utbildningsbehov.
Didaktiska resurser
Definition av viktiga läromedel som stöd för utbildningsprocessen.
Kontextualisering av lärande
Presentation av undervisningsinnehållet utifrån ett globaliserande och livsrelaterat synsätt.
Centrumets verksamhet
Underlättande av meningsfulla upplevelser, i och utanför klassrummet, som bidrar till att uppnå utbildningsmålen.
Uppföljning och mentorskap
Definition av personlig och akademisk vägledning för uppföljning av studenter.
Utvärdering
Formulering av bedömningskriterier och egenskaper för studenter.
Professionell utveckling
Aktivt deltagande i de åtgärder som krävs för professionell utveckling.
Organisation Undervisning
En lärargemenskap som främjar en effektiv organisation för att säkerställa en miljö som främjar akademiskt lärande.
Fördelarna av att tillhöra
+PRO lärandegemenskap
- Behärska innovativa evidensbaserade metoder och utveckla din pedagogiska professionalism.
- Öka din anställningsbarhet genom att certifiera din kompetens med badges, akademiskt erkännande och internationella internationella certifieringar.
- Lär dig av lärare med liknande intressen som dina egna, i en lärandegemenskap gemenskap.
- Optimera din tid när du förbereder dig för nya praktikplatser med förslag och personliga rekommendationer som förbättrar din undervisning.
Läs vittnesmål från lärare som tillhör +PRO Community
Luis Torres Profesor Superior de Música, CEFIRE - Facultad de Magisterio Universidad de Valencia.
Luis Torres Profesor Superior de Música, CEFIRE - Facultad de Magisterio Universidad de Valencia.
Romina Peschiera Specialist på professionell utveckling.
Lärarhögskolan, Columbia University
Romina Peschiera Specialist på professionell utveckling.
Lärarhögskolan, Columbia University
Luis Torres Profesor Superior de Música, CEFIRE - Facultad de Magisterio Universidad de Valencia.
Romina Peschiera Specialist på professionell utveckling.
Lärarhögskolan, Columbia University
Gå med nu och förändra framtiden för undervisning och lärande
Ta reda på mer om våra planer och välj den som passar dig bäst
Bli en del av den lärargemenskap som förändrar världen.