Desafios 

Espaços de aprendizagem

Neste desafio, o professor tira o máximo partido dos espaços disponíveis na sala de aula e na instituição de ensino, utilizando todos os recursos à sua disposição para criar ambientes práticos e criativos que promovam a auto-aprendizagem dos alunos. O objetivo é conceber espaços flexíveis adaptados aos objectivos de aprendizagem e às necessidades da sala de aula, proporcionando a oportunidade de gerar ambientes de aprendizagem cooperativa e estimular a criatividade dos alunos.

45h em linha com reconhecimento académico* 45h em linha com reconhecimento académico* 45h em linha com reconhecimento académico* 45h em linha com reconhecimento académico

24h aprox. na plataforma (teoria).

21h aprox. na sala de aula (prática).

* Cátedra Escalae de Inovação Educativa da Universidade de Málaga

39,90 € - Preço para professores particulares.

Para os decisores dos organismos educativos e governamentais , solicite o seu aconselhamento personalizado.

Concorrência

Competência de ensino
que se desenvolve:

Actividades do centro

O professor facilita actividades e experiências dentro e fora da sala de aula para atingir os objectivos educativos da instituição de ensino, em que as experiências dos alunos são determinantes para uma aprendizagem eficaz.

Competências adquiridas
com o desafio
Co-conceção de espaços de aprendizagem
Conceção de ambientes de aprendizagem alinhados com os objectivos educativos, utilizando os recursos disponíveis para criar espaços relacionados com os conteúdos, onde a aprendizagem ocorre naturalmente através da interação com o ambiente.
Espaços de criação
Criação de espaços de trabalho inspirados na filosofia das oficinas, onde os alunos podem utilizar o material disponível para enfrentar e ultrapassar os seus próprios desafios.
Flexibilidade na utilização dos espaços
Utilizar os espaços da sala de aula de forma flexível para facilitar os objectivos de aprendizagem e atender à diversidade dos alunos.
Porque é que este desafio impulsiona o desenvolvimento profissional dos professores?

Reforça a capacidade de co-conceção dos espaços de aprendizagem, permitindo aos professores adaptar os ambientes educativos para que os alunos possam criar as suas próprias ferramentas e meios de aprendizagem. Esta abordagem inovadora implica uma transformação significativa na estrutura e na função dos espaços educativos, incentivando a participação ativa de alunos e professores na sua conceção.

Ambiente de aprendizagem
Prática pedagógica

Fornece recursos e situações práticas para aprofundar esta metodologia, contribuindo para o crescimento profissional dos professores na criação de ambientes de aprendizagem eficazes e estimulantes.

Porque é que este desafio melhora a experiência de aprendizagem dos alunos
?

Como é que tudo isto é conseguido
com o TeachersPRO?

A nossa metodologia inovadora transforma a sua abordagem pedagógica e
melhora a transferência de conhecimentos para a sala de aula.
Auto-diagnóstico

Através de um autodiagnóstico personalizado apoiado pela inteligência artificial, analisamos as necessidades de ensino e propomos um itinerário adaptado. Esta abordagem permite-nos, em primeiro lugar, reforçar as aptidões mais pertinentes e, em seguida, desenvolver as competências em função do desafio selecionado.

Análise

Análise de estudos de caso e de cenários variados para enriquecer a prática educativa. .

Reforçar

Utilização de simulações para reforçar o processo de aprendizagem.

Fundamentos

Incorporação de fundamentos teóricos relevantes para apoiar a matéria.

Propostas

Desenvolvimento de propostas de aplicações específicas a implementar em ambientes educativos ou de trabalho.

Autoavaliação

Autoavaliação para refletir sobre o desempenho pessoal.

Recomendações

Recomendações, sugestões e exemplos concretos de práticas reais, recolha de provas e partilha de experiências com outros professores da comunidade.

Três círculos únicosde apoio à
transferência de conhecimentos para a prática

Grupo 605

Apoio peer-to-peer

O nosso objetivo é que o TeachersPRO seja uma comunidade onde a grande força da comunidade docente seja aproveitada para a aprendizagem profissional, promovendo um ambiente estimulante onde cada professor assuma o papel de mentor de pares e reconheça esse mesmo papel no resto da comunidade docente.

Apoio apoio

A instituição de ensino é o melhor suporte para o seu pessoal docente na aplicação da aprendizagem em ambientes profissionais concretos. Na TeachersPRO, não só recomendamos, mas também criamos ferramentas para promover um acompanhamento eficaz e um feedback construtivo sobre as práticas pedagógicas partilhadas pelos professores.

Apoio apoio

O TeachersPRO fornece orientação adicional, com a nossa orientação especializada apoiada por inteligência artificial, os professores recebem feedback especializado e construtivo sobre as suas provas imediatamente após a sua publicação, reforçando efetivamente a aprendizagem.

TeachersPRO: Uma comunidade global de professores que prosperam em comunidade

Com o ambiente virtual de profissionalização, cada professor tem à sua disposição milhares de provas reais de profissionais da educação com interesses semelhantes, bem como a possibilidade de partilhar as suas próprias provas do seu trabalho para se inspirar, melhorar a sua prática e gerar mais aprendizagem na sala de aula.


Comunidade mundial
Sistema de
reconhecimento + PRO

No TeachersPRO, validamos o conhecimento através de três tipos de reconhecimento: distintivos para as competências demonstradas, reconhecimento académico de 45 horas após a conclusão do desafio e a opção de obter certificações profissionais em colaboração com a Universidade de Turku, na Finlândia, com base nas competências adquiridas.

Junte-se ao TeachersPRO e melhore o seu desenvolvimento profissional com uma comunidade global de professores memoráveis.