Herausforderungen 

Lernräume

Bei dieser Herausforderung macht der Lehrer das Beste aus den im Klassenzimmer und in der Bildungseinrichtung verfügbaren Räumen und nutzt alle ihm zur Verfügung stehenden Ressourcen, um praktische und kreative Umgebungen zu schaffen , die das Selbstlernen der Schüler fördern. Ziel ist es, flexible Räume zu gestalten, die an die Lernziele und Bedürfnisse des Klassenzimmers angepasst sind und die Möglichkeit bieten, kooperative Lernumgebungen zu schaffen und die Kreativität der Schüler zu fördern.

45h online mit akademischer Anerkennung* 45h online mit akademischer Anerkennung* 45h online mit akademischer Anerkennung* 45h online mit akademischer Anerkennung

Ca. 24 Stunden auf dem Bahnsteig (Theorie).

ca. 21h im Klassenzimmer (praktisch).

* Escalae-Lehrstuhl für Bildungsinnovation an der Universität Malaga

39,90 € - Preis für Privatlehrer.

Für Entscheidungsträger im Bildungswesen und in staatlichen Einrichtungen fordern Sie bitte Ihre persönliche Beratung an.

Wettbewerb


Lehrkompetenz, die sie entwickelt:


Aktivitäten des Zentrums

Der Lehrer ermöglicht Aktivitäten und Erfahrungen innerhalb und außerhalb des Klassenzimmers, um die Bildungsziele der Bildungseinrichtung zu erreichen, wobei die Erfahrungen der Schüler für ein effektives Lernen entscheidend sind .

Fertigkeiten erworben
mit der Herausforderung

Mitgestaltung von Lernräumen
Gestaltung von Lernumgebungen, die auf die Bildungsziele abgestimmt sind, unter Nutzung der verfügbaren Ressourcen, um inhaltsbezogene Räume zu schaffen, in denen Lernen auf natürliche Weise durch Interaktion mit der Umgebung erfolgt.
Maker Spaces
Schaffung von Arbeitsräumen, die von der Philosophie der Workshops inspiriert sind und in denen die Schüler das vorhandene Material nutzen können, um ihre eigenen Herausforderungen zu bewältigen.

Flexibilität bei der Nutzung von Räumen
Flexible Nutzung der Unterrichtsräume, um die Lernziele zu fördern und der Vielfalt der Schüler gerecht zu werden.
Warum treibt diese Herausforderung die berufliche Weiterbildung von Lehrern voran?

Es verbessert die Fähigkeit zur Mitgestaltung von Lernräumen, indem es Lehrern ermöglicht, Bildungsumgebungen so anzupassen, dass die Schüler ihre eigenen Lernmittel und -medien erstellen können . Dieser innovative Ansatz bedeutet eine erhebliche Veränderung der Struktur und Funktion von Bildungsräumen und fördert die aktive Beteiligung von Schülern und Lehrern an deren Gestaltung.

Lernumgebung
Pädagogische Praxis

Es bietet Ressourcen und praktische Situationen zur Vertiefung dieser Methodik und trägt zur beruflichen Entwicklung von Lehrern bei, die ein effektives und anregendes Lernumfeld schaffen wollen.


Warum verbessert diese Herausforderung die Lernerfahrung der Schüler?

Wie wird dies alles erreicht
mit TeachersPRO?


Unsere innovative Methodik verändert Ihren pädagogischen Ansatz und verbessert denWissenstransfer in den Klassenraum.
Selbst-Diagnose

Mithilfe einer personalisierten Selbstdiagnose , die durch künstliche Intelligenz unterstützt wird, analysieren wir den Unterrichtsbedarf und bieten eine angepasste Reiseroute an. Dieser Ansatz ermöglicht es uns, zunächst die wichtigsten Fähigkeiten zu stärken und dann die Kompetenzen im Einklang mit der gewählten Herausforderung zu entwickeln.

Analyse

Analyse von Fallstudien und verschiedenen Szenarien zur Bereicherung der pädagogischen Praxis. .

Stärken Sie

Einsatz von Simulationen zur Verstärkung des Lernprozesses.

Grundlagen

Einbeziehung relevanter theoretischer Grundlagen zur Unterstützung des Themas.

Vorschläge

Entwicklung spezifischer Anwendungsvorschläge, die in Bildungs- oder Arbeitsumgebungen umgesetzt werden sollen .

Selbsteinschätzung

Selbstbeurteilung zur Reflexion der eigenen Leistung.

Empfehlungen

Empfehlungen, Vorschläge und konkrete Beispiele für die Praxis, das Sammeln von Beweisen und den Erfahrungsaustausch mit anderen Lehrern in der Gemeinschaft.

Drei einzigartigeUnterstützungskreise für die
Übertragung von Wissen in die Praxis

Gruppe 605

Unterstützung Peer-to-Peer

Unser Ziel ist es, dass TeachersPRO eine Gemeinschaft ist, in der die große Stärke der Lehrerschaft für professionelles Lernen genutzt wird, indem ein förderndes Umfeld geschaffen wird, in dem jeder Lehrer die Rolle eines Peer-Mentors übernimmt und diese Rolle auch bei den anderen Lehrern anerkennt.

Unterstützung Unterstützung

Die Bildungseinrichtung ist die beste Unterstützung für ihr Lehrpersonal, wenn es darum geht, das Gelernte im konkreten beruflichen Umfeld anzuwenden. Wir von TeachersPRO empfehlen nicht nur, sondern entwickeln auch Instrumente, um eine effektive Begleitung und konstruktives Feedback zu den pädagogischen Praktiken der Lehrkräfte zu fördern.

Unterstützung Unterstützung

TeachersPRO bietet zusätzliche Hilfestellung: Durch unsere fachkundige Betreuung, die durch künstliche Intelligenz unterstützt wird, erhalten die Lehrkräfte unmittelbar nach der Veröffentlichung ein fachkundiges und konstruktives Feedback zu ihren Nachweisen, was das Lernen effektiv verbessert.

TeachersPRO: Eine globale Gemeinschaft von Lehrern , die in der Gemeinschaft gedeihen

Mit der virtuellen Professionalisierungsumgebung stehen jedem Lehrer Tausende von realen Nachweisen von Bildungsfachleuten mit ähnlichen Interessen zur Verfügung sowie die Möglichkeit, ihre eigenen Nachweise über ihre Arbeit zu teilen, um sie zu inspirieren, ihre Praxis zu verbessern und mehr Lernen im Klassenzimmer zu ermöglichen.


Globale Gemeinschaft
System der
Anerkennung + PRO

Bei TeachersPRO validieren wir Wissen durch drei Arten der Anerkennung: Abzeichen für nachgewiesene Fähigkeiten, akademische Anerkennung von 45 Stunden nach Abschluss der Herausforderung und die Möglichkeit, in Zusammenarbeit mit der Universität Turku, Finnland, professionelle Zertifizierungen auf der Grundlage der erworbenen Kompetenzen zu erhalten.

Werden Sie Mitglied im TeachersPRO und verbessern Sie Ihre berufliche Entwicklung mit einer globalen Gemeinschaft von denkwürdigen Lehrern.