Kollaboratives und kooperatives Lernen

Herausforderung

Diese Herausforderung vermittelt Wissen über Lehrmethoden, die die Organisation gemischter und vielfältiger Gruppen beinhalten , in denen die Schüler miteinander zusammenarbeiten, um akademische Aufgaben zu lösen und ihr Lernen auf koordinierte Weise zu vertiefen.

Wettbewerb

Lehrkompetenz, die sie entwickelt:

Fertigkeiten erworben
mit der Herausforderung

Kooperatives Lernen im Klassenzimmer

Setzt kooperatives Lernen im Unterricht effektiv um, indem er Gruppen entsprechend den Aktivitäten und Lernzielen bildet. Fördert den Gruppenzusammenhalt und nutzt kooperative Strukturen, um die Lernerfahrung zu bereichern.

Kooperatives Lernen in einem Netzwerk

Internetgestütztes Lernen verändert den traditionellen Unterricht und ermöglicht die Interaktion zwischen den Lernenden sowohl innerhalb als auch außerhalb des Klassenzimmers.

Clusters für das Lernen

Organisieren Sie die Gruppen entsprechend der Art der Aktivitäten und der Lernziele und berücksichtigen Sie dabei die verschiedenen Gruppierungsansätze, die im Bildungsumfeld verfügbar sind.

Warum treibt diese Herausforderung die Entwicklung berufliche Entwicklung?

Förderung der Schaffung von Lernsituationen, in denen die Ziele der Lernenden miteinander verbunden sind, Förderung der Zusammenarbeit und des Wissensaufbaus durch Interaktion und gegenseitige Hilfe zwischen Gleichaltrigen auf systematische Weise, entsprechend dem Vorschlag der Brüder David und Roger Johnson (1994).

Es fördert den kollaborativen und schülerzentrierten Unterricht, indem es die aktive und direkte Beteiligung jedes Schülers an seinem Lernen fördert und sich an der konstruktivistischen Theorie orientiert, die den Lehrern hilft, ihre pädagogischen Praktiken zu bereichern und sich an die Bedürfnisse und Lernstile ihrer Schüler anzupassen .

Warum verbessert diese Herausforderung die Lernerfahrung der Schüler?

Wählt die geeigneten Techniken je nach den Merkmalen der Schüler aus.

Delegation von Verantwortung an die Klassengemeinschaft durch den Lehrer.

Rollenunterstützung unter den Gruppenmitgliedern, um gemeinsame Ziele zu erreichen.

Es handelt sich um eine gemeinsame Bewertung des Lernenden, der Klasse und des Lehrers.

Wie wird dies alles erreicht
mit TeachersPRO?

Unsere innovative Methodik verändert Ihren pädagogischen Ansatz und verbessert denWissenstransfer in den Klassenraum.

Mithilfe einer personalisierten Selbstdiagnose , die durch künstliche Intelligenz unterstützt wird, analysieren wir den Unterrichtsbedarf und bieten eine angepasste Reiseroute an. Dieser Ansatz ermöglicht es uns, zunächst die wichtigsten Fähigkeiten zu stärken und dann die Kompetenzen im Einklang mit der gewählten Herausforderung zu entwickeln.

Drei einzigartigeUnterstützungskreise für die
Übertragung von Wissen in die Praxis

Unterstützung Peer-to-Peer

Unser Ziel ist es, dass TeachersPRO eine Gemeinschaft ist, in der die große Stärke der Lehrerschaft für professionelles Lernen genutzt wird, indem ein förderndes Umfeld geschaffen wird, in dem jeder Lehrer die Rolle eines Peer-Mentors übernimmt und diese Rolle auch bei den anderen Lehrern anerkennt.

Unterstützung Unterstützung

Die Bildungseinrichtung ist die beste Unterstützung für ihr Lehrpersonal, wenn es darum geht, das Gelernte im konkreten beruflichen Umfeld anzuwenden. Wir von TeachersPRO empfehlen nicht nur, sondern entwickeln auch Instrumente, um eine effektive Begleitung und konstruktives Feedback zu den pädagogischen Praktiken der Lehrkräfte zu fördern.

Unterstützung Unterstützung

TeachersPRO bietet zusätzliche Hilfestellung: Durch unsere fachkundige Betreuung, die durch künstliche Intelligenz unterstützt wird, erhalten die Lehrkräfte unmittelbar nach der Veröffentlichung ein fachkundiges und konstruktives Feedback zu ihren Nachweisen, was das Lernen effektiv verbessert.

TeachersPRO: Eine globale Gemeinschaft von Lehrern , die in der Gemeinschaft gedeihen

Mit der virtuellen Professionalisierungsumgebung stehen jedem Lehrer Tausende von realen Nachweisen von Bildungsfachleuten mit ähnlichen Interessen zur Verfügung sowie die Möglichkeit, ihre eigenen Nachweise über ihre Arbeit zu teilen, um sie zu inspirieren, ihre Praxis zu verbessern und mehr Lernen im Klassenzimmer zu ermöglichen. 

System der
Anerkennung + PRO

Bei TeachersPRO validieren wir Wissen durch drei Arten der Anerkennung: Abzeichen für nachgewiesene Fähigkeiten, akademische Anerkennung von 45 Stunden nach Abschluss der Herausforderung und die Möglichkeit, in Zusammenarbeit mit der Universität Turku, Finnland, professionelle Zertifizierungen auf der Grundlage der erworbenen Kompetenzen zu erhalten.

Werden Sie Mitglied im TeachersPRO und verbessern Sie Ihre berufliche Entwicklung mit einer globalen Gemeinschaft von denkwürdigen Lehrern.

Lernen

ca. 21h im Klassenzimmer (praktisch).

Organisation Soziale Organisation des Klassenzimmers