Utmaning 

Pedagogiskt ledarskap

Denna utmaning hjälper lärarna att förbättra sin professionella utveckling genom att uppdatera sina kunskaper om det ämne de undervisar i, inlärningsprocesserna och den metodik de tillämpar för att förbättra sin praktik och motivera dem att uppnå sina mål på ett effektivt sätt.

45h online med akademiskt erkännande* 45h online med akademiskt erkännande* 45h online med akademiskt erkännande* 45h online med akademiskt erkännande

Ca 24 timmar på plattformen (teori).

Ca 21 timmar i klassrummet (praktiskt).

* Escalae Chair of Educational Innovation vid universitetet i Malaga

39,90 € - Pris för privatlärare.

För beslutsfattare inom utbildningsväsendet och statliga organ, vänligen be om din personliga rådgivning .

Konkurrens


Undervisningskompetens som den utvecklar:

Professionell utveckling

Lärares aktiva deltagande i sin egen professionella utveckling är avgörande för att förbättra undervisning och lärande. Det handlar om att utveckla specifika metoder, anpassa sig till utbildningsmålen, integrera nya medlemmar, reflektera, identifiera utbildningsbehov, bedöma kompetenser och erkänna effektiva metoder.

Färdigheter förvärvade
med utmaningen

Peer-to-peer-observation
Förmåga att genomföra klassrumsobservationer bland lärare med hjälp av lämpliga verktyg och metoder för att främja gemensamt lärande och höja kvaliteten på undervisningen.
Tidshantering
Optimera tidshanteringen för att öka produktiviteten och uppnå enastående resultat.

Effektiva utvärderingsmöten
Delta i utvärderingar av lärarlag för att analysera undervisnings- och inlärningsprocessen, studenternas utveckling och resultat, i syfte att främja betydande förbättringar i praktiken.

Varför driver denna utmaning lärarnas professionella utveckling?

Det främjar reflektion och kontinuerlig förbättring av viktiga färdigheter som kollegial observation, tidshantering och effektiva lärarmöten. Genom att anpassa individuella färdigheter och främja kollektiva synergier underlättar det skapandet av professionella lärgemenskaper som främjar pedagogiskt ledarskap i komplexa utbildningsmiljöer.

Lärandemiljö
Pedagogisk praxis

Detta synsätt på pedagogiskt ledarskap syftar till att förbättra utbildningskvaliteten genom att fokusera på undervisnings- och inlärningsprocesserna och på så sätt bidra till lärarnas professionella utveckling som är anpassad till varje utbildningssammanhang.


Varför förbättrar den här utmaningen studenternas inlärningsupplevelse?

Hur uppnås allt detta
med TeachersPRO?


Vår innovativa metodik förändrar ditt pedagogiska arbetssätt och förbättrarkunskapsöverföringen till klassrummet.
Självdiagnostisering

Med hjälp av en personlig självdiagnos som stöds av artificiell intelligens analyserar vi undervisningsbehoven och erbjuder en anpassad resplan. Detta tillvägagångssätt gör att vi först kan stärka de mest relevanta färdigheterna och sedan utveckla kompetenser i linje med den valda utmaningen.

Analys

Analys av fallstudier och varierade scenarier för att berika utbildningspraxis. .

Förstärka

Användning av simuleringar för att stärka inlärningsprocessen.

Grundläggande

Införlivande av relevanta teoretiska grunder för att stödja ämnet.

Förslag till beslut

Utveckling av specifika applikationsförslag som ska implementeras i utbildnings- eller arbetsmiljöer.

Självutvärdering

Självutvärdering för att reflektera över den egna prestationen.

Rekommendationer

Rekommendationer, förslag och konkreta exempel för verklig praxis, insamling av bevis och utbyte av erfarenheter med andra lärare i samhället.

Tre unikacirklar av stöd för
överföring av kunskap till praktik

Grupp 605

Stöd till peer-to-peer

Vårt mål är att TeachersPRO ska vara en gemenskap där lärarkollektivets stora styrka utnyttjas för professionellt lärande, vilket främjar en berikande miljö där varje lärare tar på sig rollen som mentor och erkänner samma roll hos resten av lärarkollektivet.

Stöd Stöd

Utbildningsinstitutionen är det bästa stödet för sin lärarpersonal när det gäller att tillämpa lärande i konkreta yrkesmiljöer. På TeachersPRO rekommenderar vi inte bara , utan skapar också verktyg för att främja effektiv medföljning och konstruktiv feedback på de pedagogiska metoder som delas av lärare.

Stöd stöd

TeachersPRO ger ytterligare vägledning, med vårt expertmentorskap som stöds av artificiell intelligens får lärare expert och konstruktiv feedback på sina bevis direkt efter publicering, vilket effektivt stärker lärandet.

TeachersPRO: En global gemenskap av lärare som trivs i gemenskap

Med den virtuella professionaliseringsmiljön har varje lärare tillgång till tusentals verkliga bevis från utbildningspersonal med liknande intressen, samt möjlighet att dela sina egna bevis sitt arbete för att inspirera dem, förbättra deras praxis och skapa mer lärande i klassrummet.


Global gemenskap
System av
erkännande + PRO

På TeachersPRO validerar vi kunskap genom tre typer av erkännande: badges för uppvisade färdigheter, akademiskt erkännande av 45 timmar efter avslutad utmaning och möjlighet att erhålla yrkescertifieringar i samarbete med Åbo universitet, Finland, baserat på de förvärvade kompetenserna.

Gå med i LärarePRO och förbättra din professionella utveckling med en global gemenskap av minnesvärda lärare.