De +PRO community för lärande och lärarutbildning:
Adaptiv, samarbetsinriktad och spelifierad
En virtuell professionaliseringsmiljö som kan anpassas till behoven hos alla typer av lärare, utbildningsinstitutioner och myndigheter.
+50.000 lärare
och utbildningsledare är redan en del av den
Adaptiv, samarbetsinriktad och spelifierad
En virtuell professionaliseringsmiljö som kan anpassas till behoven hos alla typer av lärare, utbildningsinstitutioner och myndigheter.
+50.000 lärare
och utbildningsledare är redan en del av den
De har förlitat sig på LärarePRO
Vi förändrar livet för lärare och studenter
Vår exklusiva och mycket effektiva lärarutbildningsmodell, baserad på vetenskapliga bevis och godkänd av Escalae Institute (Barcelona) och Åbo universitet (Finland), certifierar 16 viktiga lärarkompetenser och multiplicerar deras slutliga effektivitet med 5; från 10-15% till mer än 80% överföring till klassrummet . 1 10-15 % till mer än 80 % kan överföras till klassrummet.1
1. För mer information om forskningen klicka här
En PRO-kommun som:
Uppmuntrar tillutveckling och samarbete mellan lärare
Den stärker sina medlemmars lärartalang under hela deras yrkesverksamma karriär.
Uppmuntrar utvecklingen av en professionell kultur som lär ut på ett mer samarbetsinriktat, reflekterande och rigoröst sätt .
Bidra till attlyfta fram utmärkta utbildningsmetoder i rankningar och institutionella certifieringar.
Främjar kontinuerlig förbättring och erkännande av undervisningspraxis med märken, diplom och certifieringar.
Impacta
directamente en
el aprendizaje
del alumnado y
el desarrollo de
su entorno.
Detta nya sätt att förstå professionell utveckling integrerar artificiell intelligens samt adaptivt och spelifierat lärande för att skapa personliga utbildningsupplevelser i enlighet med de professionella behoven hos varje lärare och utbildningsinstitution.
Till skillnad från traditionell lärarutbildning fokuserar vår modell på att utforma undervisningen efter kursen med tre stödcirklar: peer-to-peer, institutionellt stöd , learning analytics och AI-mentorskap för att säkerställa praktisk tillämpning .
Genom inlärningsutmaningar certifieras 16 viktiga pedagogiska kompetenser grupperade i 4 dimensioner: planering, facilitering, utvärdering och ledarskap; och aktiverar 60 färdigheter för minnesvärd undervisning.
Internationellt godkänd:
Professionell utveckling
Aktivt deltagande i de åtgärder som krävs för professionell utveckling.
Organisation Undervisning
En lärargemenskap som främjar en effektiv organisation för att säkerställa en miljö som främjar akademiskt lärande.
Tillvägagångssätt för målen
Definition av mål i form av inlärningsmål, som omfattar uppnådda kunskaper, färdigheter och attityder i slutet av utbildningen.
Behandling av lärlingsutbildningar
Anpassning av innehåll och metoder för att uppnå lärandemål och säkerställa samstämmighet mellan utbildningsmål och praktik.
Tidtagning
Utformning av progressiv sekvensering för innehåll som är anpassat till elevernas förmågor för att maximera inlärningen.
Aktiviteter i klassrummet
Definition av aktiviteter i didaktiska sekvenser för att underlätta inlärning och utvärdera deras inverkan på kunskapsuppbyggnaden.
inlärningsprocess
Organisering av didaktiska sekvenser anpassade till begrepp, procedurer och attityder, vilket underlättar inlärning under hela utbildningen.
Relationer mellan människor
Utveckla känslomässig intelligens genom aktiviteter som främjar sociala färdigheter och effektiv konfliktlösning.
Organisation social organisation av klassrummet
Flexibel organisation för att främja varierande inlärningskompetenser i klassrummet.
Tidshantering
Organisering av tid enligt de verkliga behoven av undervisning och lärande med anpassning av målen i enlighet därmed.
inlärningsmiljö
Definition av utrymme och placering av studenter i enlighet med mål, inlärningsinnehåll och utbildningsbehov.
Didaktiska resurser
Definition av viktiga läromedel som stöd för utbildningsprocessen.
Kontextualisering av lärande
Presentation av undervisningsinnehållet utifrån ett globaliserande och livsrelaterat synsätt.
Centrumets verksamhet
Underlättande av meningsfulla upplevelser, i och utanför klassrummet, som bidrar till att uppnå utbildningsmålen.
Uppföljning och mentorskap
Definition av personlig och akademisk vägledning för uppföljning av studenter.
Utvärdering
Formulering av bedömningskriterier och egenskaper för studenter.
forskningsprojekt som validerats av Åbo universitet
60 för närvarande tillgängliga i 16 validerade kompetenser inom 4 dimensioner för alla lärare
av innehållet nu tillgängligt på engelska och spanska
A online-community för att främja din professionella lärarkarriär och en permanent följeslagare i förbättringen av din praktik.
Öka din anställningsbarhet och lärarnas erkännande.
Spendera mindre tid på oanvändbar utbildning
och förbered dig på nya effektiva metoder.
Samarbeta med kollegor över hela världen och förbättra din prestation.
Stärk grunden för din praktik och hedra din lärarkallelse.
De +PRO verktyg som underlättar systemet för hantering av lärartalanger på din utbildningsinstitution.
Resplaner för utbildning skräddarsydda för ditt utbildningsprojekt
Utvärdering, bibehållande och erkännande av lärartalang med objektiva bevis
Utveckling av samhällsutveckling, i din utbildningsinstitution
Förbättrad position i institutionella topprankningar och certifieringar
A innovativ lösning som säkerställer att offentliga resurser investeras i lärarutbildning som har effekt i klassrummet.
Budgeten är optimerad och anpassad till utbildningssystemets behov. utbildningssystemets behov
Partner i arbetet med att förbättring av villkoren för lärarkåren och deras arbete
Löpande stöd för professionell utveckling
Utveckling av en lärarkår som påverkar utbildningens kvalitet
Det här är vad de som är en del av vår gemenskap har att säga
De resultat som vi som center har uppnått tack vare TeachersPRO:s råd är något som vi lever med i det dagliga livet på vårt center.
" TeachersPRO har varit en stor strategisk allierad för att identifiera våra möjligheter och styrkor" TeachersPRO har varit vår strategiska allierade för att känna till och förstå våra lärares praktik och hjälpa dem att tillhandahålla en utbildningstjänst av hög kvalitet.
