Desafio 

Comunidades de

aprendizagem

Este desafio incentiva a criação de actividades de aprendizagem que envolvam todos os actores educativos, aproveitando os recursos das parcerias institucionais. Ao reflectirem sobre a sua prática e ao analisarem os resultados dos alunos, os professores promovem o seu desenvolvimento profissional para responder às expectativas da comunidade educativa.

45h em linha com reconhecimento académico* 45h em linha com reconhecimento académico* 45h em linha com reconhecimento académico* 45h em linha com reconhecimento académico

24h aprox. na plataforma (teoria).

21h aprox. na sala de aula (prática).

* Cátedra Escalae de Inovação Educativa da Universidade de Málaga

39,90 € - Preço para professores particulares.

Para os decisores dos organismos educativos e governamentais , solicite o seu aconselhamento personalizado.

Concorrência

Competência de ensino
que se desenvolve:

Organização do ensino

Os professores promovem uma organização eficiente do estabelecimento de ensino para apoiar a metodologia de ensino e garantir a aprendizagem. É essencial que a estrutura e os recursos da escola estejam adaptados às metodologias educativas, permitindo a cada professor melhorar a sua prática profissional.

Competências adquiridas
com o desafio
Desenvolvimento de comunidades de aprendizagem
Identificar, avaliar e conceber actividades pedagógicas que integrem diferentes grupos, colectividades e instituições do meio ambiente nas práticas educativas do professor e do centro, com o objetivo de enriquecer e melhorar a qualidade e a pertinência da aprendizagem.
Utilização de alianças institucionais
Identificar e conceber actividades de aprendizagem que aproveitem as alianças da escola como recursos didácticos, com o objetivo de atingir os objectivos previstos e garantir a qualidade da aprendizagem dos alunos.
Melhoria contínua da prática educativa
Com os conhecimentos adquiridos, os professores serão capazes de ajustar a sua prática educativa para alcançar uma melhoria contínua, tomando decisões pedagógicas baseadas no feedback do sistema de avaliação dos professores e nas expectativas da comunidade educativa.

Porque é que este desafio impulsiona o desenvolvimento profissional dos professores?

Incentiva a diversificação das fontes de conhecimento, a colaboração com vários grupos e entidades do meio escolar, salientando a importância de um planeamento inovador que tire partido das alianças e dos recursos disponíveis para transformar a sala de aula num espaço de aprendizagem flexível e enriquecedor.

Ambiente de aprendizagem
Prática pedagógica

Os materiais didácticos fornecidos neste desafio oferecem descrições de situações práticas e recursos para aprofundar esta abordagem, encorajando a tomada de decisões baseadas em evidências e a utilização de técnicas de ensino para melhorar continuamente a prática de ensino e a aprendizagem dos alunos.

Porque é que este desafio melhora a experiência de aprendizagem dos alunos
?

Como é que tudo isto é conseguido
com o TeachersPRO?

A nossa metodologia inovadora transforma a sua abordagem pedagógica e
melhora a transferência de conhecimentos para a sala de aula.
Auto-diagnóstico

Através de um autodiagnóstico personalizado apoiado pela inteligência artificial, analisamos as necessidades de ensino e propomos um itinerário adaptado. Esta abordagem permite-nos, em primeiro lugar, reforçar as aptidões mais pertinentes e, em seguida, desenvolver as competências em função do desafio selecionado.

Análise

Análise de estudos de caso e de cenários variados para enriquecer a prática educativa. .

Reforçar

Utilização de simulações para reforçar o processo de aprendizagem.

Fundamentos

Incorporação de fundamentos teóricos relevantes para apoiar a matéria.

Propostas

Desenvolvimento de propostas de aplicações específicas a implementar em ambientes educativos ou de trabalho.

Autoavaliação

Autoavaliação para refletir sobre o desempenho pessoal.

Recomendações

Recomendações, sugestões e exemplos concretos de práticas reais, recolha de provas e partilha de experiências com outros professores da comunidade.

Três círculos únicosde apoio à
transferência de conhecimentos para a prática

Grupo 605

Apoio peer-to-peer

O nosso objetivo é que o TeachersPRO seja uma comunidade onde a grande força da comunidade docente seja aproveitada para a aprendizagem profissional, promovendo um ambiente estimulante onde cada professor assuma o papel de mentor de pares e reconheça esse mesmo papel no resto da comunidade docente.

Apoio apoio

A instituição de ensino é o melhor suporte para o seu pessoal docente na aplicação da aprendizagem em ambientes profissionais concretos. Na TeachersPRO, não só recomendamos, mas também criamos ferramentas para promover um acompanhamento eficaz e um feedback construtivo sobre as práticas pedagógicas partilhadas pelos professores.

Apoio apoio

O TeachersPRO fornece orientação adicional, com a nossa orientação especializada apoiada por inteligência artificial, os professores recebem feedback especializado e construtivo sobre as suas provas imediatamente após a sua publicação, reforçando efetivamente a aprendizagem.

TeachersPRO: Uma comunidade global de professores que prosperam em comunidade

Com o ambiente virtual de profissionalização, cada professor tem à sua disposição milhares de provas reais de profissionais da educação com interesses semelhantes, bem como a possibilidade de partilhar as suas próprias provas do seu trabalho para se inspirar, melhorar a sua prática e gerar mais aprendizagem na sala de aula.


Comunidade mundial
Sistema de
reconhecimento + PRO

No TeachersPRO, validamos o conhecimento através de três tipos de reconhecimento: distintivos para as competências demonstradas, reconhecimento académico de 45 horas após a conclusão do desafio e a opção de obter certificações profissionais em colaboração com a Universidade de Turku, na Finlândia, com base nas competências adquiridas.

Junte-se ao TeachersPRO e melhore o seu desenvolvimento profissional com uma comunidade global de professores memoráveis.