Herausforderung 

Gemeinschaften von

Lernen

Diese Herausforderung ermutigt zur Entwicklung von Lernaktivitäten, die alle Bildungsakteure einbeziehen und auf die Ressourcen institutioneller Partnerschaften zurückgreifen. Indem sie ihre Praxis reflektieren und die Ergebnisse der Schüler analysieren, bringen die Lehrkräfte ihre berufliche Entwicklung voran, um die Erwartungen der Bildungsgemeinschaft zu erfüllen.

45h online mit akademischer Anerkennung* 45h online mit akademischer Anerkennung* 45h online mit akademischer Anerkennung* 45h online mit akademischer Anerkennung

Ca. 24 Stunden auf dem Bahnsteig (Theorie).

ca. 21h im Klassenzimmer (praktisch).

* Escalae-Lehrstuhl für Bildungsinnovation an der Universität Malaga

39,90 € - Preis für Privatlehrer.

Für Entscheidungsträger im Bildungswesen und in staatlichen Einrichtungen fordern Sie bitte Ihre persönliche Beratung an.

Wettbewerb


Lehrkompetenz, die sie entwickelt:

Organisation des Unterrichts

Die Lehrkräfte setzen sich für eine effiziente Organisation in der Bildungseinrichtung ein, um die Lehrmethodik zu unterstützen und das Lernen zu gewährleisten. Es ist wichtig, dass die Struktur und die Ressourcen der Schule an die Lehrmethoden angepasst werden, damit jeder Lehrer seine berufliche Praxis verbessern kann .

Fertigkeiten erworben
mit der Herausforderung

Entwicklung von Lerngemeinschaften
Pädagogische Aktivitäten zu identifizieren, zu bewerten und zu konzipieren, die verschiedene Gruppen, Gruppen und Institutionen des Umfelds in die pädagogische Praxis des Lehrers und des Zentrums einbeziehen, mit dem Ziel, die Qualität und Relevanz des Lernens zu bereichern und zu verbessern.

Nutzung von institutionellen Allianzen
Identifizierung und Konzeption von Lernaktivitäten, die die Allianzen der Schule als didaktische Ressourcen nutzen, um die geplanten Ziele zu erreichen und die Qualität des Lernens der Schüler zu gewährleisten.

Kontinuierliche Verbesserung der pädagogischen Praxis
Mit dem erworbenen Wissen sind die Lehrer in der Lage, ihre pädagogische Praxis anzupassen, um eine kontinuierliche Verbesserung zu erreichen, indem sie pädagogische Entscheidungen auf der Grundlage des Feedbacks aus dem Lehrerbewertungssystem und der Erwartungen der Bildungsgemeinschaft treffen.

Warum treibt diese Herausforderung die berufliche Weiterbildung von Lehrern voran?

Es fördert die Diversifizierung der Wissensquellen, die Zusammenarbeit mit verschiedenen Gruppen und Einrichtungen im schulischen Umfeld und unterstreicht die Bedeutung einer innovativen Planung, die sich die verfügbaren Allianzen und Ressourcen zunutze macht, um den Klassenraum in einen flexiblen und bereichernden Lernraum zu verwandeln.

Lernumgebung
Pädagogische Praxis

Die im Rahmen dieser Herausforderung zur Verfügung gestellten Lernmaterialien bieten Beschreibungen praktischer Situationen und Ressourcen zur Vertiefung dieses Ansatzes und fördern eine evidenzbasierte Entscheidungsfindung und den Einsatz von Lehrtechniken zur kontinuierlichen Verbesserung der Lehrpraxis und des Lernerfolgs der Schüler.


Warum verbessert diese Herausforderung die Lernerfahrung der Schüler?

Wie wird dies alles erreicht
mit TeachersPRO?


Unsere innovative Methodik verändert Ihren pädagogischen Ansatz und verbessert denWissenstransfer in den Klassenraum.
Selbst-Diagnose

Mithilfe einer personalisierten Selbstdiagnose , die durch künstliche Intelligenz unterstützt wird, analysieren wir den Unterrichtsbedarf und bieten eine angepasste Reiseroute an. Dieser Ansatz ermöglicht es uns, zunächst die wichtigsten Fähigkeiten zu stärken und dann die Kompetenzen im Einklang mit der gewählten Herausforderung zu entwickeln.

Analyse

Analyse von Fallstudien und verschiedenen Szenarien zur Bereicherung der pädagogischen Praxis. .

Stärken Sie

Einsatz von Simulationen zur Verstärkung des Lernprozesses.

Grundlagen

Einbeziehung relevanter theoretischer Grundlagen zur Unterstützung des Themas.

Vorschläge

Entwicklung spezifischer Anwendungsvorschläge, die in Bildungs- oder Arbeitsumgebungen umgesetzt werden sollen .

Selbsteinschätzung

Selbstbeurteilung zur Reflexion der eigenen Leistung.

Empfehlungen

Empfehlungen, Vorschläge und konkrete Beispiele für die Praxis, das Sammeln von Beweisen und den Erfahrungsaustausch mit anderen Lehrern in der Gemeinschaft.

Drei einzigartigeUnterstützungskreise für die
Übertragung von Wissen in die Praxis

Gruppe 605

Unterstützung Peer-to-Peer

Unser Ziel ist es, dass TeachersPRO eine Gemeinschaft ist, in der die große Stärke der Lehrerschaft für professionelles Lernen genutzt wird, indem ein förderndes Umfeld geschaffen wird, in dem jeder Lehrer die Rolle eines Peer-Mentors übernimmt und diese Rolle auch bei den anderen Lehrern anerkennt.

Unterstützung Unterstützung

Die Bildungseinrichtung ist die beste Unterstützung für ihr Lehrpersonal, wenn es darum geht, das Gelernte im konkreten beruflichen Umfeld anzuwenden. Wir von TeachersPRO empfehlen nicht nur, sondern entwickeln auch Instrumente, um eine effektive Begleitung und konstruktives Feedback zu den pädagogischen Praktiken der Lehrkräfte zu fördern.

Unterstützung Unterstützung

TeachersPRO bietet zusätzliche Hilfestellung: Durch unsere fachkundige Betreuung, die durch künstliche Intelligenz unterstützt wird, erhalten die Lehrkräfte unmittelbar nach der Veröffentlichung ein fachkundiges und konstruktives Feedback zu ihren Nachweisen, was das Lernen effektiv verbessert.

TeachersPRO: Eine globale Gemeinschaft von Lehrern , die in der Gemeinschaft gedeihen

Mit der virtuellen Professionalisierungsumgebung stehen jedem Lehrer Tausende von realen Nachweisen von Bildungsfachleuten mit ähnlichen Interessen zur Verfügung sowie die Möglichkeit, ihre eigenen Nachweise über ihre Arbeit zu teilen, um sie zu inspirieren, ihre Praxis zu verbessern und mehr Lernen im Klassenzimmer zu ermöglichen.


Globale Gemeinschaft
System der
Anerkennung + PRO

Bei TeachersPRO validieren wir Wissen durch drei Arten der Anerkennung: Abzeichen für nachgewiesene Fähigkeiten, akademische Anerkennung von 45 Stunden nach Abschluss der Herausforderung und die Möglichkeit, in Zusammenarbeit mit der Universität Turku, Finnland, professionelle Zertifizierungen auf der Grundlage der erworbenen Kompetenzen zu erhalten.

Werden Sie Mitglied im TeachersPRO und verbessern Sie Ihre berufliche Entwicklung mit einer globalen Gemeinschaft von denkwürdigen Lehrern.