Diese Herausforderung wird die notwendigen Fähigkeiten vermitteln , um bei der Gestaltung, Programmierung und Bewertung von Lehrplänen voranzukommen und gleichzeitig einen wesentlichen fächerübergreifenden Ansatz beizubehalten. Ziel ist es, eine realistische Planung durchzuführen , die an die verfügbare Zeit und die Fähigkeiten der Schüler angepasst ist und ihre Fähigkeit fördert, das Gelernte in ihrem täglichen Leben anzuwenden.
45h online mit akademischer Anerkennung* 45h online mit akademischer Anerkennung* 45h online mit akademischer Anerkennung* 45h online mit akademischer Anerkennung
Ca. 24 Stunden auf dem Bahnsteig (Theorie).
ca. 21h im Klassenzimmer (praktisch).
* Escalae-Lehrstuhl für Bildungsinnovation an der Universität Malaga
39,90 € - Preis für Privatlehrer.
Für Entscheidungsträger im Bildungswesen und in staatlichen Einrichtungen fordern Sie bitte Ihre persönliche Beratung an.
Formulierung angemessener Ziele für jede der Programmeinheiten unter Berücksichtigung der gewünschten Lernziele.
Fertigkeiten erworbendurch die Herausforderung
Warum ist diese Herausforderung die Triebfeder für die berufliche Weiterbildung derLehrkräfte?
Die kompetenzbasierte Planung ermöglicht es, die Lernaktivitäten auf die verfügbare Zeit abzustimmen und sich auf die Fähigkeiten und Fertigkeiten der Schüler zu konzentrieren .
Unterstützung bei der Umwandlung der traditionellen, auf disziplinäre InhaltekonzentriertenSichtweisemit dem Ziel, die Planungskompetenz zu entwickeln, um zu lernen, auf integrierte Weise zu programmieren, zu lehren und zu evaluieren, wobei die Transversalität und Interdisziplinarität im Lernprozess erhalten bleibt.
Warum verbessert diese Herausforderung die Lernerfahrung der Schüler?
Bildungsaktivitäten planen mit den Lernzielen der Bildungseinrichtung in Einklang stehen, sowohl auf institutioneller Ebene als auch im Klassenzimmer.
Passt die Bildungsaktivitäten an die die Zeit und die Fähigkeiten jedes Schülers, wirksam und effizient zu planen im Klassenzimmer und in der Institution.
Integration von Planung, Unterricht und Evaluierung in einer bereichsübergreifenden Weise, Überwindung der fragmentierten Sichtweise auf disziplinäre Lehrplaninhalte und Förderung der Interdisziplinarität im Unterricht.
Berücksichtigen Sie den Kontext für die Ausbildung von gut ausgebildeten Menschen in der heutigen Gesellschaft.
Einsparungen bei der Anwerbung und Bindung von Lehrern durch wirksame Anerkennung.
Wie wird dies allesmit TecahersPRO erreicht?
Unsere innovative Methodik verändert Ihren pädagogischen Ansatz und verbessert denWissenstransfer in den Klassenraum.
Mithilfe einer personalisierten Selbstdiagnose , die durch künstliche Intelligenz unterstützt wird, analysieren wir den Unterrichtsbedarf und bieten eine angepasste Reiseroute an. Dieser Ansatz ermöglicht es uns, zunächst die wichtigsten Fähigkeiten zu stärken und dann die Kompetenzen im Einklang mit der gewählten Herausforderung zu entwickeln.
Drei einzigartigeStützpunkte für die Übertragung vonWissen in die Praxis
UnterstützungPeer-to-Peer
Unser Ziel ist es, dass TeachersPRO eine Gemeinschaft ist, in der die große Stärke der Lehrerschaft für professionelles Lernen genutzt wird, indem ein förderndes Umfeld geschaffen wird, in dem jeder Lehrer die Rolle eines Peer-Mentors übernimmt und diese Rolle auch bei den anderen Lehrern anerkennt.
UnterstützungUnterstützung
Die Bildungseinrichtung ist die beste Unterstützung für ihr Lehrpersonal, wenn es darum geht, das Gelernte im konkreten beruflichen Umfeld anzuwenden. Wir von TeachersPRO empfehlen nicht nur, sondern entwickeln auch Instrumente, um eine effektive Begleitung und konstruktives Feedback zu den pädagogischen Praktiken der Lehrkräfte zu fördern.
UnterstützungUnterstützung
TeachersPRO bietet zusätzliche Hilfestellung: Durch unsere fachkundige Betreuung, die durch künstliche Intelligenz unterstützt wird, erhalten die Lehrkräfte unmittelbar nach der Veröffentlichung ein fachkundiges und konstruktives Feedback zu ihren Nachweisen, was das Lernen effektiv verbessert.
TeachersPro: Eine globale Gemeinschaft von Lehrern , die in der Gemeinschaft gedeihen
Mit der virtuellen Professionalisierungsumgebung stehen jedem Lehrer Tausende von realen Nachweisen von Bildungsfachleuten mit ähnlichen Interessen zur Verfügung sowie die Möglichkeit, ihre eigenen Nachweise über ihre Arbeit zu teilen, um sie zu inspirieren, ihre Praxis zu verbessern und mehr Lernen im Klassenzimmer zu ermöglichen.
Erkennungssystem+ PRO
Bei TeachersPRO validieren wir Wissen durch drei Arten der Anerkennung: Abzeichen für nachgewiesene Fähigkeiten, akademische Anerkennung von 45 Stunden nach Abschluss der Herausforderung und die Möglichkeit, in Zusammenarbeit mit der Universität Turku, Finnland, professionelle Zertifizierungen auf der Grundlage der erworbenen Kompetenzen zu erhalten.