Utmaning 

Planering av

kompetenser

Denna utmaning ger de färdigheter som krävs för att utveckla nyckelkompetenser som utformning, programmering och utvärdering av läroplansbaserat lärande, samtidigt som en viktig ämnesövergripande strategi bibehålls. Syftet är att genomföra en realistisk planering som är anpassad till den tid som finns tillgänglig och till elevernas förmågor, vilket främjar deras förmåga att tillämpa det de har lärt sig i sitt dagliga liv.

45h online med akademiskt erkännande* 45h online med akademiskt erkännande* 45h online med akademiskt erkännande* 45h online med akademiskt erkännande

Ca 24 timmar på plattformen (teori).

Ca 21 timmar i klassrummet (praktiskt).

* Escalae Chair of Educational Innovation vid universitetet i Malaga

39,90 € - Pris för privatlärare.

För beslutsfattare inom utbildningsväsendet och statliga organ, vänligen be om din personliga rådgivning .

Konkurrens


Undervisningskompetens som den utvecklar:


Närma dig målen

Formulera lämpliga mål för var och en av programenheterna, med hänsyn till deönskade nyckelkompetenserna förlärande.

Färdigheter förvärvade
med utmaningen

Tillräcklig tid för inlärning
Denna färdighet syftar till att göra det möjligt att sätta upp mål för didaktiska enheter, med hänsyn till den tid som finns tillgänglig och anpassa dem till studenternas inlärningsförmåga.

Tillräcklig tid för inlärning
Denna färdighet syftar till att göra det möjligt att sätta upp mål för didaktiska enheter, med hänsyn till den tid som finns tillgänglig och anpassa dem till studenternas inlärningsförmåga.
Planering och programmering av tvärgående innehåll
Genom att förstå denna färdighet förvärvas de nödvändiga kompetenserna för att planera, leverera och bedöma ämnesövergripande innehåll på ett effektivt sätt och anpassat till utbildningsmiljön.

Varför driver denna utmaning lärarnas professionella utveckling?

Planering baserad på nyckelkompetenser gör det möjligt att anpassa inlärningsaktiviteterna till den tid som står till förfogande, med fokus på elevernas färdigheter och förmågor.

Lärandemiljö
Pedagogisk praxis

Stöd i omvandlingen av den traditionella visionen
fokuserad på disciplinärt innehåll, i syfte att utveckla viktiga planeringskompetenser för att lära sig att programmera, undervisa och utvärdera ett integrerat sätt, med bibehållande av den transversalitet och interdisciplinaritet som finns i inlärningsprocessen.


Varför förbättrar den här utmaningen studenternas inlärningsupplevelse?

Hur uppnås allt detta
med TeachersPRO?

Vår innovativa metodik förändrar ditt pedagogiska arbetssätt och
förbättrar överföringen av kunskap till klassrummet.

Självdiagnostisering

Med hjälp av en personlig självdiagnos som stöds av artificiell intelligens analyserar vi undervisningsbehoven och erbjuder en anpassad resplan. Detta tillvägagångssätt gör att vi först kan stärka de mest relevanta färdigheterna och sedan utveckla kompetenser i linje med den valda utmaningen.

Analys

Analys av fallstudier och varierade scenarier för att berika utbildningspraxis. .

Förstärka

Användning av simuleringar för att stärka inlärningsprocessen.

Grundläggande

Införlivande av relevanta teoretiska grunder för att stödja ämnet.

Förslag till beslut

Utveckling av specifika applikationsförslag som ska implementeras i utbildnings- eller arbetsmiljöer.

Självutvärdering

Självutvärdering för att reflektera över den egna prestationen.

Rekommendationer

Rekommendationer, förslag och konkreta exempel för verklig praxis, insamling av bevis och utbyte av erfarenheter med andra lärare i samhället.

Tre unikastödpunkter för överföring av kunskap till praktik
Grupp 605

Stöd Kollegor emellan

Vårt mål är att TeachersPRO ska vara en gemenskap där lärarkollektivets stora styrka utnyttjas för professionellt lärande, vilket främjar en berikande miljö där varje lärare tar på sig rollen som mentor och erkänner samma roll hos resten av lärarkollektivet.

Stöd Stöd

Utbildningsinstitutionen är det bästa stödet för sin lärarpersonal när det gäller att tillämpa lärande i konkreta yrkesmiljöer. På TeachersPRO rekommenderar vi inte bara , utan skapar också verktyg för att främja effektiv medföljning och konstruktiv feedback på de pedagogiska metoder som delas av lärare.

Stöd stöd

TeachersPRO ger ytterligare vägledning, med vårt expertmentorskap som stöds av artificiell intelligens får lärare expert och konstruktiv feedback på sina bevis direkt efter publicering, vilket effektivt stärker lärandet.

TeachersPRO: En global gemenskap av lärare som trivs i gemenskap

Med den virtuella professionaliseringsmiljön har varje lärare tillgång till tusentals verkliga bevis från utbildningspersonal med liknande intressen, samt möjlighet att dela sina egna bevis sitt arbete för att inspirera dem, förbättra deras praxis och skapa mer lärande i klassrummet.


Global gemenskap
System av
erkännande + PRO

På TeachersPRO validerar vi kunskap genom tre typer av erkännande: badges för uppvisade färdigheter, akademiskt erkännande av 45 timmar efter avslutad utmaning och möjlighet att erhålla yrkescertifieringar i samarbete med Åbo universitet, Finland, baserat på de förvärvade kompetenserna.

Gå med i LärarePRO och förbättra din professionella utveckling med en global gemenskap av minnesvärda lärare.