Para gobiernos
Tu aliado para el progreso
en el objetivo de una educación de calidad
Transforma el futuro de la pedagogía con herramientas innovadoras, impulsando el desarrollo profesional de los docentes.
¿Por qué TeachersPRO es una elección inteligente para impactar en la calidad educativa de tu entorno?
En TeachersPRO, estamos comprometidos con la mejora de la práctica pedagógica y la educación de calidad para potenciar el aprendizaje de los estudiantes.
El entorno virtual permite elevar el estándar educativo y fortalecer el desarrollo profesional docente, impactando positivamente en la educación.
Para tu entorno:
Las funciones +PRO
Adaptabilidad TeachersPRO aprende de cada docente ofreciéndoles recomendaciones personalizadas para apoyar a su avance según su disponibilidad.
Acompañamiento docente Acompañamos a cada docente con diversos tipos de retroalimentación constructiva y gamificada para garantizar una mejora en su desempeño.
Optimización del presupuesto
TeachersPRO ofrece modelos de suscripción flexibles y una personalización basada en la tecnología, lo que ayuda a maximizar el presupuesto y garantizar un uso eficiente de los recursos.
Desarrollo comunidad educativa
El intercambio de buenas prácticas entre docentes basado en evidencias promueve un aprendizaje colaborativo, reflexivo y riguroso, elementos esenciales del educador en el siglo XXI.
Conoce como TeachersPRO ayuda a las entidades gubernamentales a potenciar la educación de calidad
Nuestro modelo, basado en evidencia científica, se centra en la certificación de competencias esenciales en la docencia, brindando a las entidades gubernamentales la herramienta necesaria para elevar el estándar educativo y desarrollar su propio sistema de gestión del talento docente.
Un estudio de más de 10 años con miles de docentes fue el punto de partida para el desarrollo de un marco de 16 competencias esenciales para la docencia.
Se analizaron desafíos y habilidades en la práctica docente con más de 1.000 entidades educativas en 11 países, demostrando su efectividad e impacto.
Se tuvo en cuenta la baja eficacia terminal de la formación docente existente, siendo de entre un 5 % y 15 %, debido a la falta de apoyo para la transferencia de conocimientos a las aulas.
Durante los últimos 6 años, hemos mejorado la plataforma con la colaboración de más de 30.000 usuarios y la recopilación de más de 25.000 evidencias reales.
TeachersPRO ha demostrado que aumenta la transferencia de la formación docente al aula, pasando de un rango del 10-15% a un 80% en menos de un año.
Avalado internacionalmente:
Aprende más sobre
cómo funciona el modelo formativo +PRO
El entorno virtual utiliza algoritmos de inteligencia artificial para personalizar la formación de cada docente a través de desafíos de aprendizaje, enfocándose en sus necesidades específicas y abarcando 16 competencias esenciales para la enseñanza efectiva, asegurando una educación de calidad.
Desarrollo
profesional
Participación activa en las acciones necesarias para el crecimiento profesional
Organización
Docente
Comunidad docente que fomente la organización eficiente para asegurar un entorno propicio al aprendizaje académico
Planteamiento
de los objetivos
Definición de objetivos en función de metas de aprendizaje, abarcando logros en conocimientos, habilidades y actitudes al finalizar la formación.
Tratamiento
de aprendizajes
Adaptación de contenidos y métodos para alcanzar objetivos de aprendizaje, asegurando coherencia entre los propósitos y la práctica educativa.
Temporización
Diseño de secuencia progresiva para contenidos adaptada a las capacidades del alumnado para maximizar el aprendizaje.
Actividades
del aula
Definición de actividades en secuencias didácticas para facilitar el aprendizaje y evaluar su impacto en la construcción del conocimiento.
Proceso
de aprendizaje
Organización de secuencias didácticas adaptadas para conceptos, procedimientos y actitudes, facilitando el aprendizaje a lo largo de las unidades.
Relaciones
interpersonales
Desarrollar la inteligencia emocional mediante actividades que promuevan habilidades sociales y resolución efectiva de conflictos.
Organización
social del aula
Organización flexible para promover competencias de aprendizaje variadas en el aula.
Gestión
del tiempo
Organización de los tiempos según las necesidades reales de enseñanza y aprendizaje con la adaptación de los objetivos al mismo.
Ambiente
de aprendizaje
Definición del espacio y disposición del alumnado según objetivos, contenidos de aprendizaje, y necesidades educativas.
Recursos
didácticos
Definición de recursos didácticos clave para apoyar el proceso educativo.
Contextualización
de aprendizaje
Presentación de los contenidos de enseñanza desde un enfoque globalizador y relacionado con la vida.
Actividades
del centro
Facilitación de experiencias significativas, dentro y fuera del aula, que contribuyan al logro de los objetivos educativos.
Seguimiento
y tutorización
Definición de la orientación personal y académica para el seguimiento de los alumnos.
Evaluación
Formulación de criterios y características de la evaluación para el alumnado.
Liderazgo
Organización Docente
Desarrollo Profesional
Planificación
Planteamiento de los objetivos
Tratamiento de aprendizajes
Temporización
Actividades del aula
Proceso de aprendizaje
Facilitación
Relaciones interpersonales
Organización social del aula
Gestión del tiempo
Ambiente de aprendizaje
Recursos didácticos
Contextualización de aprendizaje
Actividades del centro
Evaluación
Seguimiento y tutorización
Evaluación
Mejor continua en la
educación de calidad
Innovación constante en
métodos de enseñanza efectiva
Desarrollo profesional permanente
del cuerpo docente
Desarrollo del propio
sistema de gestión docente
Mayor participación de la comunidad
profesional de aprendizaje docente
Esto dicen algunas entidades que cuentan con TeachersPRO
Dolores Sopeña
Fundación
Mònica Merino Pérez / Directora
“El acompañamiento recibido por parte del Instituto Escalae, nos ha permitido introducir a la escuela dos conceptos muy importantes en la renovación educativa: la innovación en el aula y la comunidad profesional de aprendizaje como eje de intercambio de conocimientos entre docentes. En nuestro caso, esta comunidad se ha materializado en la plataforma TeachersPRO, que nos ha aportado no solo el conocimiento teórico, sino el reto de evidenciar nuestras actividades a un entorno y grupo distinto de nuestra escuela.”
Ministerio de Educación del Perú
Ana María Campos Rosemberg / Responsable de Formación
Interna y Comunidades Profesionales de Aprendizaje de la
DIFODS (Dirección de Formación Docente en Servicio).
Dirección General de Desarrollo Docent
“El Instituto Escalae y TeachersPRO han contribuido en Perú al fortalecimiento de las competencias profesionales del equipo a cargo del Ciclo de Formación Interna (CFI), logrando con ello la pertinencia de su implementación en 16 regiones del país.”
Formación innovadora y permanente para
profesionales de la educación