La Comunidade +PRO2 da aprendizagem e do desenvolvimento docente.
Adaptativo, colaborativo e gamificado.
Um ambiente virtual de profissionalização adaptável às necessidades
de todos os tipos de professores, entidades educativas e governos
+50.000 professores
E os líderes educativos já fazem parte disso.
Em Docentes Pro, honramos a sua paixão pelo ensino. A nossa abordagem para que a formação de professores é eficaz deu origem a modelo inovador promover a transferência para a prática.
Desenvolver 16 competências essenciais para um ensino memorável através 19 desafios com recursos personalizados, apoio docente e certificações internacionais.
Um! comunidade de aprendizagem de professores memoráveis prosperando juntos!
Trocar provas reais de experiências com professores de todo o mundo. Participar num ambiente colaborativo que enriqueça a aprendizagem dialógica e situada.
O TeachersPro aprende consigo e adapta-se às suas necessidades individuais enquanto professor, proporcionando uma abordagem personalizada ao seu desenvolvimento profissional.
Obtenha crachás para cada habilidade, prémios académicos europeus e certificações de competência profissional para se destacar no campo educacional.
Progresso como docente. Deixe de lado os cursos isolados, para aprendizagem contínua para melhorar a sua experiência e a dos seus alunos.
Receba três tipos de feedback valioso para melhorar a sua prática: dos seus colegas, da sua instituição, e através de mentoring com inteligência artificial.
O ambiente virtual TeachersPro oferece itinerários específicos. Melhora através de desafios com o diagnóstico de 16 competências essenciais para um ensino eficaz.
O nosso modelo Tem apoio científico Do Instituto Escalae (Barcelona) e Universidade de Turku (Finlândia)
Graças aos seus algoritmos e modelo com Inteligência Artificial
generativa,
TeachersPro adapta-se a cada perfil docente, oferecendo
assistência e
recomendações centradas nas suas necessidades pedagógicas,
abrangendo 16 competências essenciais para todos os tipos de ensino.
Definição de objetivos com base em objetivos de aprendizagem, englobando realizações em conhecimentos, competências e atitudes no final da formação
Adaptação de conteúdos e métodos para atingir objetivos de aprendizagem, assegurando a coerência entre os fins educativos e a prática.
Desenho progressivo de sequências para conteúdos adaptados às capacidades dos alunos para maximizar a aprendizagem.
Definição de atividades em sequências didáticas para facilitar a aprendizagem e avaliar o seu impacto na construção do conhecimento.
Organização de sequências de ensino adaptadas a conceitos, procedimentos e atitudes, facilitando a aprendizagem ao longo das unidades.
Desenvolver a inteligência emocional através de atividades que promovam competências sociais e resolução eficaz de conflitos
Organização flexível para promover competências de aprendizagem variadas em sala de aula.
Organização dos tempos de acordo com as reais necessidades de ensino e aprendizagem com a adaptação dos objetivos a ela.
Definição do espaço e disposição dos alunos de acordo com objetivos, conteúdos de aprendizagem e necessidades.
Definição do espaço e disposição dos alunos de acordo com objetivos, conteúdos de aprendizagem e necessidades.
Apresentação de conteúdos didáticos a partir de uma abordagem globalizante e relacionada com a vida.
Facilitar experiências significativas, dentro e fora da sala de aula, que contribuam para a consecução dos objetivos educativos.
Definição de orientação pessoal e académica para o acompanhamento dos alunos.
Definição de orientação pessoal e académica para o acompanhamento dos alunos.
Definição de orientação pessoal e académica para o acompanhamento dos alunos.
Definição de orientação pessoal e académica para o acompanhamento dos alunos.
“Achei a plataforma muito bem sucedida, muito bom conteúdo, muito bom trabalho de design (e sei do que estou a falar). Parabéns por isso!”
"Considero que la temática y desafíos planteados son muy pertinentes para la práctica docente, sobre todo para los docentes de aula. Las actividades de prácticas real me parecen muy valiosas, pues se fomenta la aplicación de lo aprendido, lo cual me parece un plus de esta propuesta"