TeachersPro

Herausforderungen 

Personalisierung des Lernens

Diese Herausforderung besteht darin, Fähigkeiten zu entwickeln, um jeden Schüler in seinem Lernprozess individuell zu begleiten und ihn auf praktische und fundierte Weise zu vertiefen. Darüber hinaus geht es darum, die interne und externe Motivation zu fördern, die für die kontinuierliche Entwicklung der Kompetenzen der Schüler notwendig ist .

45h online mit akademischer Anerkennung* 45h online mit akademischer Anerkennung* 45h online mit akademischer Anerkennung* 45h online mit akademischer Anerkennung

Ca. 24 Stunden auf dem Bahnsteig (Theorie).

ca. 21h im Klassenzimmer (praktisch).

* Escalae-Lehrstuhl für Bildungsinnovation an der Universität Malaga

39,90 € - Preis für Privatlehrer.

Für Entscheidungsträger im Bildungswesen und in staatlichen Einrichtungen fordern Sie bitte Ihre persönliche Beratung an.

Wettbewerb


Lehrkompetenz, die sie entwickelt:

Überwachung und Betreuung

Die Beobachtung der Schüler ermöglicht es den Lehrkräften, jeden einzelnen Schüler umfassend kennenzulernen und auf seine individuellen Eigenschaften, Bedürfnisse und Interessen abgestimmte Entscheidungen zu treffen.

Fertigkeiten erworben
mit der Herausforderung

Portfolios mit Nachweisen für eine authentische Bewertung
Nutzen Sie das Portfolio der Nachweise, um den Fortschritt der einzelnen Lernenden unter Berücksichtigung ihrer Fähigkeiten zu bewerten und um den Fortschritt vom Beginn bis zum Ende eines Lernprozesses in einem bestimmten Zeitraum zu messen.

Didaktischer Vertrag und andere 1x1-Arbeitspläne
Nutzen Sie den Unterrichtsvertrag und personalisierte Arbeitspläne, um für jeden Schüler angemessene Herausforderungen zu definieren, die an seine Fähigkeiten und sein Lerntempo angepasst sind, und beteiligen Sie den Schüler an seiner eigenen akademischen Entwicklung.

Adaptive Ressourcen für die Personalisierung des Lernens
Auswahl und Entwicklung von didaktischen Materialien, die die Durchführung einer diagnostischen Bewertung der Schüler vereinfachen, indem die Inhalte und Aktivitäten an ihr Niveau und ihr Lerntempo angepasst werden.

Warum treibt diese Herausforderung die berufliche Weiterbildung von Lehrern voran?

Der Einsatz neuer Ansätze und Instrumente, wie z. B. IKT, ist unerlässlich, um auf die Vielfalt der Schüler einzugehen und das Lernen zu fördern, was die Lehrer motiviert, ihr pädagogisches und technologisches Repertoire zu erweitern.

Lernumgebung
Pädagogische Praxis

Der Übergang zu personalisierten Arbeitsplänen ermutigt die Lehrer, ihre pädagogischen Praktiken anzupassen , um ein umfassendes und qualitativ hochwertiges Lernen im heutigen Bildungskontext zu gewährleisten, die Verantwortung und das Selbstbewusstsein der Schüler zu fördern und wirksam auf die sich verändernden Anforderungen des heutigen Unterrichts zu reagieren.


Warum verbessert diese Herausforderung die Lernerfahrung der Schüler?

Wie wird dies alles erreicht
mit TeachersPRO?


Unsere innovative Methodik verändert Ihren pädagogischen Ansatz und verbessert denWissenstransfer in den Klassenraum.
Selbst-Diagnose

Mithilfe einer personalisierten Selbstdiagnose , die durch künstliche Intelligenz unterstützt wird, analysieren wir den Unterrichtsbedarf und bieten eine angepasste Reiseroute an. Dieser Ansatz ermöglicht es uns, zunächst die wichtigsten Fähigkeiten zu stärken und dann die Kompetenzen im Einklang mit der gewählten Herausforderung zu entwickeln.

Analyse

Analyse von Fallstudien und verschiedenen Szenarien zur Bereicherung der pädagogischen Praxis. .

Stärken Sie

Einsatz von Simulationen zur Verstärkung des Lernprozesses.

Grundlagen

Einbeziehung relevanter theoretischer Grundlagen zur Unterstützung des Themas.

Vorschläge

Entwicklung spezifischer Anwendungsvorschläge, die in Bildungs- oder Arbeitsumgebungen umgesetzt werden sollen .

Selbsteinschätzung

Selbstbeurteilung zur Reflexion der eigenen Leistung.

Empfehlungen

Empfehlungen, Vorschläge und konkrete Beispiele für die Praxis, das Sammeln von Beweisen und den Erfahrungsaustausch mit anderen Lehrern in der Gemeinschaft.

Drei einzigartigeUnterstützungskreise für die
Übertragung von Wissen in die Praxis

Gruppe 605

Unterstützung Peer-to-Peer

Unser Ziel ist es, dass TeachersPRO eine Gemeinschaft ist, in der die große Stärke der Lehrerschaft für professionelles Lernen genutzt wird, indem ein förderndes Umfeld geschaffen wird, in dem jeder Lehrer die Rolle eines Peer-Mentors übernimmt und diese Rolle auch bei den anderen Lehrern anerkennt.

Unterstützung Unterstützung

Die Bildungseinrichtung ist die beste Unterstützung für ihr Lehrpersonal, wenn es darum geht, das Gelernte im konkreten beruflichen Umfeld anzuwenden. Wir von TeachersPRO empfehlen nicht nur, sondern entwickeln auch Instrumente, um eine effektive Begleitung und konstruktives Feedback zu den pädagogischen Praktiken der Lehrkräfte zu fördern.

Unterstützung Unterstützung

TeachersPRO bietet zusätzliche Hilfestellung: Durch unsere fachkundige Betreuung, die durch künstliche Intelligenz unterstützt wird, erhalten die Lehrkräfte unmittelbar nach der Veröffentlichung ein fachkundiges und konstruktives Feedback zu ihren Nachweisen, was das Lernen effektiv verbessert.

TeachersPRO: Eine globale Gemeinschaft von Lehrern , die in der Gemeinschaft gedeihen

Mit der virtuellen Professionalisierungsumgebung stehen jedem Lehrer Tausende von realen Nachweisen von Bildungsfachleuten mit ähnlichen Interessen zur Verfügung sowie die Möglichkeit, ihre eigenen Nachweise über ihre Arbeit zu teilen, um sie zu inspirieren, ihre Praxis zu verbessern und mehr Lernen im Klassenzimmer zu ermöglichen.


Globale Gemeinschaft
System der
Anerkennung + PRO

Bei TeachersPRO validieren wir Wissen durch drei Arten der Anerkennung: Abzeichen für nachgewiesene Fähigkeiten, akademische Anerkennung von 45 Stunden nach Abschluss der Herausforderung und die Möglichkeit, in Zusammenarbeit mit der Universität Turku, Finnland, professionelle Zertifizierungen auf der Grundlage der erworbenen Kompetenzen zu erhalten.

Werden Sie Mitglied im TeachersPRO und verbessern Sie Ihre berufliche Entwicklung mit einer globalen Gemeinschaft von denkwürdigen Lehrern.