Utmaningar 

Stimuli för inlärning

I den här utmaningen får lärarna lära sig strategier för att främja effektivt lärande hos eleverna genom individanpassade didaktiska metoder som stimulerar alla intelligenser. Utmaningen bygger på principerna för neuropedagogik och främjar genomförandet av varierade didaktiska aktiviteter som är anpassade till alla elevers utbildningsbehov, med ett globalt och tvärvetenskapligt synsätt. 

45h online med akademiskt erkännande* 45h online med akademiskt erkännande* 45h online med akademiskt erkännande* 45h online med akademiskt erkännande

Ca 24 timmar på plattformen (teori).

Ca 21 timmar i klassrummet (praktiskt).

* Escalae Chair of Educational Innovation vid universitetet i Malaga

39,90 € - Pris för privatlärare.

För beslutsfattare inom utbildningsväsendet och statliga organ, vänligen be om din personliga rådgivning .

Konkurrens


Undervisningskompetens som den utvecklar:


Kontextualisering av lärlingsutbildningar

.

Presentationen av undervisningsinnehållet i ett holistiskt och livsrelaterat tillvägagångssätt är avgörande för djup och meningsfull inlärning. Att skapa tvärvetenskapliga kopplingar och använda globaliserade metoder uppmuntras vid presentationen av mål och innehåll.

Färdigheter förvärvade
med utmaningen

Multipla intelligenser
Att ge personlig vägledning för elevernas inlärningsprocess, med hänsyn till de olika intelligenser som finns i klassrummet.

Användning av det globaliserande synsättet
Utformning av inlärningsförslag baserade på ett holistiskt synsätt, med hjälp av olika strategier för att underlätta övergången från en konventionell klassrumsmetodik till en globaliserad och effektiv sådan.

Stimuli för inlärning
Främja varaktig och meningsfull inlärning genom att tillgodose elevernas specifika behov, uppmuntra självreflektion och använda en mängd olika material, strategier och aktiviteter, med hänsyn till den avgörande roll som minne, uppmärksamhet, motivation och känslor spelar i elevernas inlärningsprocess.
Varför driver denna utmaning lärarnas professionella utveckling?

Det ger lärarutbildning i innovativa och studentcentrerade metoder som gör det möjligt för lärare att förbättra sin praktik. Genom att lära sig att koppla läroplanens innehåll till verkliga situationer och anpassa metoderna för att tillgodose olika inlärningsstilar kan lärarna berika sin pedagogik och ge sina elever mer meningsfulla inlärningsupplevelser.

Lärandemiljö
Pedagogisk praxis

Genom att ta hänsyn till elevernas affektiva, kognitiva och sociala aspekter främjas en inkluderande och respektfull lärandemiljö, med tillgång till ytterligare resurser och verktyg, vilket också bidrar till kontinuerlig uppdatering och förbättring av undervisningen.


Varför förbättrar den här utmaningen studenternas inlärningsupplevelse?

Hur uppnås allt detta
med TeachersPRO?


Vår innovativa metodik förändrar ditt pedagogiska arbetssätt och förbättrarkunskapsöverföringen till klassrummet.
Självdiagnostisering

Med hjälp av en personlig självdiagnos som stöds av artificiell intelligens analyserar vi undervisningsbehoven och erbjuder en anpassad resplan. Detta tillvägagångssätt gör att vi först kan stärka de mest relevanta färdigheterna och sedan utveckla kompetenser i linje med den valda utmaningen.

Analys

Analys av fallstudier och varierade scenarier för att berika utbildningspraxis. .

Förstärka

Användning av simuleringar för att stärka inlärningsprocessen.

Grundläggande

Införlivande av relevanta teoretiska grunder för att stödja ämnet.

Förslag till beslut

Utveckling av specifika applikationsförslag som ska implementeras i utbildnings- eller arbetsmiljöer.

Självutvärdering

Självutvärdering för att reflektera över den egna prestationen.

Rekommendationer

Rekommendationer, förslag och konkreta exempel för verklig praxis, insamling av bevis och utbyte av erfarenheter med andra lärare i samhället.

Tre unikacirklar av stöd för
överföring av kunskap till praktik

Grupp 605

Stöd till peer-to-peer

Vårt mål är att TeachersPRO ska vara en gemenskap där lärarkollektivets stora styrka utnyttjas för professionellt lärande, vilket främjar en berikande miljö där varje lärare tar på sig rollen som mentor och erkänner samma roll hos resten av lärarkollektivet.

Stöd Stöd

Utbildningsinstitutionen är det bästa stödet för sin lärarpersonal när det gäller att tillämpa lärande i konkreta yrkesmiljöer. På TeachersPRO rekommenderar vi inte bara , utan skapar också verktyg för att främja effektiv medföljning och konstruktiv feedback på de pedagogiska metoder som delas av lärare.

Stöd stöd

TeachersPRO ger ytterligare vägledning, med vårt expertmentorskap som stöds av artificiell intelligens får lärare expert och konstruktiv feedback på sina bevis direkt efter publicering, vilket effektivt stärker lärandet.

TeachersPRO: En global gemenskap av lärare som trivs i gemenskap

Med den virtuella professionaliseringsmiljön har varje lärare tillgång till tusentals verkliga bevis från utbildningspersonal med liknande intressen, samt möjlighet att dela sina egna bevis sitt arbete för att inspirera dem, förbättra deras praxis och skapa mer lärande i klassrummet.


Global gemenskap
System av
erkännande + PRO

På TeachersPRO validerar vi kunskap genom tre typer av erkännande: badges för uppvisade färdigheter, akademiskt erkännande av 45 timmar efter avslutad utmaning och möjlighet att erhålla yrkescertifieringar i samarbete med Åbo universitet, Finland, baserat på de förvärvade kompetenserna.

Gå med i LärarePRO och förbättra din professionella utveckling med en global gemenskap av minnesvärda lärare.