Desafio

Aprendizagem baseada em projectos

Este desafio ajuda a centrar o processo de aprendizagem no interesse e no esforço dos alunos. Os professores têm a oportunidade de aproveitar o potencial individual de cada aluno para os orientar para o objetivo de desenvolver um projeto educativo significativo.

45h em linha com reconhecimento académico* 45h em linha com reconhecimento académico* 45h em linha com reconhecimento académico* 45h em linha com reconhecimento académico

24h aprox. na plataforma (teoria).

21h aprox. na sala de aula (prática).

* Cátedra Escalae de Inovação Educativa da Universidade de Málaga

39,90 € - Preço para professores particulares.

Para os decisores dos organismos educativos e governamentais , solicite o seu aconselhamento personalizado.

Concorrência

Competência de ensino
que se desenvolve:

Processo de aprendizagem

As sequências didácticas adaptam o ensino às diferentes abordagens dos conteúdos, orientam as actividades de aprendizagem de cada tipo, quer sejam conceptuais, procedimentais ou atitudinais, ao longo de várias unidades.

Competências adquiridas
com o desafio
Aprendizagem baseada em projectos
Desenvolver competências em matéria de aprendizagem baseada em projectos e refletir criticamente sobre as práticas educativas tradicionais, a fim de conceber acções inovadoras que promovam uma aprendizagem ativa e cooperativa.
Acessibilidade das actividades
Criar actividades que sejam acessíveis aos alunos, adaptando-se à sua compreensão do conteúdo, às suas competências e ao seu nível de desenvolvimento cognitivo.
Actividades
participação
Conceber estratégias de comunicação e negociação desde o início para envolver os alunos nos objectivos, conteúdos, actividades e avaliação.
Porque é que este desafio impulsiona o desenvolvimento profissional dos professores?

Incentiva a integração das matérias, a visão global das matérias e a ligação prática dos conteúdos, promovendo o desenvolvimento de competências sociais para o trabalho em equipa com a combinação de diferentes tipos de aprendizagem.

Ambiente de aprendizagem
Prática pedagógica

Ao centrar-se no interesse e no esforço dos alunos, esta abordagem desperta a criatividade, a responsabilidade individual e a capacidade crítica, o que contribui para o crescimento profissional dos professores à medida que adaptam as suas práticas pedagógicas a uma abordagem mais holística da aprendizagem.

Porque é que este desafio melhora a experiência de aprendizagem dos alunos
?

Como é que tudo isto é conseguido
com o TeachersPRO?

A nossa metodologia inovadora transforma a sua abordagem pedagógica e
melhora a transferência de conhecimentos para a sala de aula.
Auto-diagnóstico

Através de um autodiagnóstico personalizado apoiado pela inteligência artificial, analisamos as necessidades de ensino e propomos um itinerário adaptado. Esta abordagem permite-nos, em primeiro lugar, reforçar as aptidões mais pertinentes e, em seguida, desenvolver as competências em função do desafio selecionado.

Análise

Análise de estudos de caso e de cenários variados para enriquecer a prática educativa. .

Reforçar

Utilização de simulações para reforçar o processo de aprendizagem.

Fundamentos

Incorporação de fundamentos teóricos relevantes para apoiar a matéria.

Propostas

Desenvolvimento de propostas de aplicações específicas a implementar em ambientes educativos ou de trabalho.

Autoavaliação

Autoavaliação para refletir sobre o desempenho pessoal.

Recomendações

Recomendações, sugestões e exemplos concretos de práticas reais, recolha de provas e partilha de experiências com outros professores da comunidade.

Três círculos únicosde apoio à
transferência de conhecimentos para a prática

Grupo 605

Apoio peer-to-peer

O nosso objetivo é que o TeachersPRO seja uma comunidade onde a grande força da comunidade docente seja aproveitada para a aprendizagem profissional, promovendo um ambiente estimulante onde cada professor assuma o papel de mentor de pares e reconheça esse mesmo papel no resto da comunidade docente.

Apoio apoio

A instituição de ensino é o melhor suporte para o seu pessoal docente na aplicação da aprendizagem em ambientes profissionais concretos. Na TeachersPRO, não só recomendamos, mas também criamos ferramentas para promover um acompanhamento eficaz e um feedback construtivo sobre as práticas pedagógicas partilhadas pelos professores.

Apoio apoio

O TeachersPRO fornece orientação adicional, com a nossa orientação especializada apoiada por inteligência artificial, os professores recebem feedback especializado e construtivo sobre as suas provas imediatamente após a sua publicação, reforçando efetivamente a aprendizagem.

TeachersPRO: Uma comunidade global de professores que prosperam em comunidade

Com o ambiente virtual de profissionalização, cada professor tem à sua disposição milhares de provas reais de profissionais da educação com interesses semelhantes, bem como a possibilidade de partilhar as suas próprias provas do seu trabalho para se inspirar, melhorar a sua prática e gerar mais aprendizagem na sala de aula.


Comunidade mundial
Sistema de
reconhecimento + PRO

No TeachersPRO, validamos o conhecimento através de três tipos de reconhecimento: distintivos para as competências demonstradas, reconhecimento académico de 45 horas após a conclusão do desafio e a opção de obter certificações profissionais em colaboração com a Universidade de Turku, na Finlândia, com base nas competências adquiridas.

Junte-se ao TeachersPRO e melhore o seu desenvolvimento profissional com uma comunidade global de professores memoráveis.