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Jan 2025
Von TeachersPRO

Warum der Lehrerberuf in Finnland gleichbedeutend mit Prestige und Exzellenz ist

Das finnische Bildungssystem gilt als eines der besten der Welt. Doch abgesehen von den Ergebnissen in internationalen Tests zeichnet sich das finnische Bildungssystem vor allem dadurch aus, wie es seine Lehrer wertschätzt. In Finnland geht es bei der Arbeit eines Lehrers nicht nur um das Unterrichten, sondern auch um das Führen, Umgestalten und Aufbauen der Gesellschaft.

Ein Bildungsmodell, bei dem der Unterricht im Vordergrund steht

In Finnland ist der Lehrerberuf einer der angesehensten und begehrtesten Berufe für junge Menschen. Jedes Jahr bewerben sich Tausende von Studenten um ein Lehramtsstudium, aber nur ein kleiner Prozentsatz wird zugelassen. Dieses strenge Auswahlverfahren gewährleistet, dass nur die engagiertesten und vielversprechendsten Profile zur Ausbildung zugelassen werden.

Die Erstausbildung dauert ebenfalls fünf Jahre und umfasst eine ausgewogene Kombination aus Theorie, Unterrichtspraxis, Bildungsforschung und pädagogischer Reflexion. Auf diese Weise werden hochqualifizierte Fachleute ausgebildet, die in der Lage sind, autonome Entscheidungen im Klassenzimmer zu treffen und sich an die Bedürfnisse ihrer Schüler anzupassen.

Die Schlüssel zum finnischen Erfolg in der Lehrerausbildung

Es gibt drei Schlüsselelemente, die erklären, warum es Finnland gelungen ist, den Lehrerberuf als prestigeträchtigen Beruf zu positionieren:

  1. Hochwertige AusbildungKünftige Lehrkräfte werden an Universitäten ausgebildet, die von Anfang an die pädagogische Theorie mit der Praxis verbinden. Sie beschränkt sich nicht auf technische Inhalte, sondern konzentriert sich auf eine umfassende berufliche Entwicklung.

  2. Berufliche AutonomieBerufliche Autonomie: Im Gegensatz zu anderen Systemen gibt es in Finnland keine starren Inspektionen oder standardisierten Kontrollen. Die Lehrkräfte werden als kompetente Fachleute angesehen, die pädagogische Prozesse selbständig und verantwortungsbewusst leiten können.

Soziales Vertrauen in LehrerDie finnische Gesellschaft hat Vertrauen in ihre Lehrer. Dieses Vertrauen äußert sich in institutioneller Unterstützung, beruflicher Anerkennung und Arbeitsplatzsicherheit, was die Lehrer motiviert, auf dem Laufenden zu bleiben und sich für ihre Arbeit zu engagieren.

Was wir von Lateinamerika lernen können

Auch wenn es nicht möglich ist, das finnische Bildungsmodell in seiner Gesamtheit zu kopieren, so ist es doch möglich, einige seiner Grundsätze zu übernehmen, um den Unterricht in anderen Kontexten zu stärken. Dazu gehören:

  • Engagement für Prozesse der Lehrerfortbildungrelevant und mit der Praxis verbunden.

  • Schaffung von Umgebungen, in denen Lehrer zusammenarbeiten, innovativ sein und über ihre berufliche Praxis nachdenken können..

  • Gewährung von mehr Autonomie für den Lehrerberuf mehr Autonomie, Unterstützung und Anerkennung innerhalb der Bildungssysteme.

Förderung einer öffentlichen Politik, die den Lehrerberuf würdigen und ihre pädagogische Führungsrolle fördern.

TeachersPRO: Kontinuierliche Fortbildung auf der Grundlage von Vertrauen und Praxis

Wir bei TeachersPRO sind der Meinung, dass die Veränderung der Bildung mit der Veränderung der beruflichen Erfahrung der Lehrkräfte beginnt. Unser Entwicklungsmodell kombiniert Lernherausforderungen, Mentoring durch künstliche Intelligenz und Peer-Bewertung und ermöglicht es den Lehrern, wichtige Fähigkeiten auf der Grundlage ihrer täglichen Praxis zu entwickeln.

Inspiriert von Erfahrungen wie der finnischen, setzen wir uns für einen Ansatz ein, bei dem die Lehre als das gesehen wird, was sie wirklich ist: ein strategischer, innovativer und wesentlicher Beruf für die Zukunft unserer Gesellschaften.

Empfohlene Lektüre

Wenn Sie mehr darüber erfahren möchten, wie Finnland diese professionelle Lehrkultur aufgebaut hat, laden wir Sie ein, den Artikel von Federico Malpica zu lesen:

Siehe Artikel

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